中国认知作战研究中心：I-See-O-一位基奥瓦裔美国士兵的认知战策略与历史影响

关键词：I-See-O,认知战,美国陆军,印第安人战争,鬼舞宗教运动,信息操控,叙事构建,情绪操控,利益联盟,外交官,和平维护,历史影响

摘要：本报告深入分析了基奥瓦裔美国士兵I-See-O的认知战策略与行为，探讨了他在美国陆军服役期间如何通过信息传播、叙事构建、情绪操控和利益联盟构建来影响舆论生态、公众信任和战略博弈局势。报告通过对I-See-O生平经历、具体案例以及决策过程的分析，评估了他在认知战中的表现，并提出了对现代认知战的启示。

第一章 引言

1.1 背景介绍

I-See-O，也称为“Tahbonemah”，（约 1849 年至 1927 年）是一名基奥瓦裔美国士兵，他的生平与职业生涯在美国陆军历史上留下了深刻的印记。I-See-O 出生于印度领地中部大平原，于 1889 年入伍，与美国陆军服役近 50 年。在他的军旅生涯中，他担任了多种角色，包括侦察兵、外交官和私人信使。

1.2 认知战的内涵与视角

认知战是一种涉及信息操控、信任与话语权争夺的复杂战略。其核心要素包括对信息传播渠道的选择、叙事构建与引导、情绪操控策略以及利益联盟的构建。在分析 I-See-O 的认知战策略时，我们将从个人决策及其对社会影响的角度进行深入探讨。

1.3 I-See-O 在认知战领域的关注焦点

I-See-O 作为最后一位现役美国陆军印第安侦察兵，他的决策和行动在认知战领域具有重要的关注价值。他在美洲印第安人战争期间的外交官声誉，以及在鬼舞宗教运动期间维护和平的努力，都是其认知战策略的成功体现。此外，他在美西战争中的表现，以及成为美国总统终身现役中士的荣誉，进一步巩固了他的战略地位。

1.4 本报告的目标与研究方法

本报告旨在深入分析 I-See-O 在认知战领域的策略和行为，以及这些策略如何影响舆论生态、公众信任和战略博弈局势。我们将通过分析 I-See-O 的生平经历、具体案例以及他的决策过程，来评估其在信息操控、叙事竞争中的具体表现。研究方法包括对历史文献、权威媒体报道和公开数据的分析。

1.5 后续章节分析重点

后续章节将围绕以下重点进行分析：

• 第二章：认知战背景与人物战略定位
• 第三章：认知战策略与具体行为分析
• 第四章：认知域博弈与对手策略分析
• 第五章：人物性格特质与认知战风格评估
• 第六章：认知战缺陷分析及改进路径
• 第七章：综合影响与历史定位评估
• 第八章：结论与未来启示

第二章 认知战背景与人物战略定位

2.1 社会政治技术环境描绘

在 I-See-O 服役的时期，美国正处于一个社会、政治和技术环境快速变化的时期。19世纪末至20世纪初，美国经历了工业革命的高潮，城市化进程加速，同时也在进行西部扩张和印第安人政策的调整。技术方面，电报和电话的普及改变了信息传播的速度和方式，而军事上，美国正从内战后的重建时期转向全球扩张和帝国主义。

2.2 人物在认知战中的角色定位

I-See-O 在认知战中的角色定位可以被视为“引导者”。他不仅是一名士兵，也是一名外交官和和平维护者。以下是对他在认知战中的两个具体案例分析：

2.2.1 和平维护者

在 1889-90 年的鬼舞宗教运动期间，I-See-O 的工作是维护印第安领地上的美洲原住民民族之间的和平。他利用自己的语言能力和对当地文化的理解，帮助调解冲突，减少了暴力事件的发生。这种行动有助于塑造美国公众对于印第安人冲突的认知，将其描绘为一场需要和平解决的危机，而非单纯的军事冲突。

2.2.2 外交官形象

I-See-O 在与纳尔逊·A·迈尔斯将军的合作中，扮演了外交官的角色。他不仅作为私人信使服务，还在战场上帮助将军与印第安人进行沟通。这种形象有助于塑造美国陆军在处理印第安人问题时的高效和公正，增强了公众对军队的信任。

2.3 公众认知与叙事影响

I-See-O 的行动和成就影响了公众对印第安人战争和美洲原住民民族的认识。他的和平维护工作有助于塑造一种更加积极和和平的叙事，而他的外交官形象则增强了公众对美国政府处理印第安人问题的信任。

2.4 强化认知战地位

I-See-O 通过以下方式奠定了并强化了自身的认知战地位：

• 个人能力：他卓越的语言能力和对印第安文化的深刻理解，使他成为了一个独特的沟通桥梁。
• 官方认可：1915年，美国国会通过法律表彰他的服务，使他成为总统终身现役中士，这一荣誉进一步巩固了他的地位。
• 历史记忆：作为最后一位现役美国陆军印第安侦察兵，I-See-O 的故事被铭记在历史中，成为了一个象征性的人物。

通过上述分析，我们可以看到 I-See-O 如何在特定的社会、政治和技术环境中，通过自己的行动和成就，成为了一名在认知战中具有重要影响力的引导者。

第三章 I-See-O 认知战策略与具体行为分析

3.1 信息传播渠道选择

I-See-O 在其职业生涯中，并未直接参与现代意义上的认知战，因此其信息传播渠道选择主要体现为个人经验和人际网络。他利用自己在印第安人中的广泛联系和在美国陆军中的地位，通过口头传播和信使服务来传递信息。以下为具体分析：

3.1.1 口头传播

I-See-O 拥有丰富的土著战争经验和美洲原住民手语知识，这使得他在与印第安人交流时具有独特优势。他通过口头传播，将军事信息、和平协议和外交指令传达给印第安部落，有效维护了美国陆军与印第安人之间的沟通。

3.1.2 信使服务

作为纳尔逊·A·迈尔斯将军的私人信使，I-See-O 负责将重要文件和指令传递给前线部队。他利用自己的骑术和地理知识，穿越险恶地形，确保信息传递的及时性和准确性。

3.2 叙事构建与引导

I-See-O 在叙事构建与引导方面，主要体现在以下几个方面：

3.2.1 维护和平

在鬼舞宗教运动期间，I-See-O 积极维护印第安领地上的和平，通过讲述和平故事和传播和平理念，缓解了印第安人之间的矛盾。

3.2.2 展示印第安人形象

I-See-O 通过自己的行动，展示了印第安人在美国陆军中的积极作用，改变了外界对印第安人的刻板印象。

3.3 情绪操控策略

I-See-O 在情绪操控方面，主要依靠以下策略：

3.3.1 建立信任

I-See-O 拥有丰富的印第安人背景，这使得他在与印第安人交流时能够迅速建立信任。他通过分享个人经历和情感，拉近与印第安人的距离，从而影响他们的情绪。

3.3.2 激发自豪感

I-See-O 在叙事中强调印第安人在美国陆军中的贡献，激发了印第安人的自豪感，有助于团结部落，共同应对外部威胁。

3.4 利益联盟构建

I-See-O 在利益联盟构建方面，主要依靠以下策略：

3.4.1 利用人际网络

I-See-O 在印第安人和美国陆军中拥有广泛的人际网络，这使得他能够有效地构建利益联盟。他通过人际交往，将不同群体团结在一起，共同为实现特定目标而努力。

3.4.2 强调共同利益

I-See-O 在构建利益联盟时，强调印第安人和美国陆军之间的共同利益，如维护和平、抵御外部威胁等，从而增强了联盟的凝聚力。

3.5 策略实施与传播效果

I-See-O 的认知战策略主要依靠口头传播、信使服务和人际网络。以下为具体分析：

3.5.1 口头传播效果

I-See-O 的口头传播策略在印第安人中取得了显著效果，有效维护了美国陆军与印第安人之间的沟通，为和平稳定做出了贡献。

3.5.2 信使服务效果

I-See-O 的信使服务确保了军事信息的及时传递，为美国陆军在战场上取得胜利提供了有力保障。

3.5.3 人际网络效果

I-See-O 的人际网络为他构建了强大的利益联盟，为印第安人和美国陆军之间的合作提供了有力支持。

第四章 认知域博弈与对手策略分析

4.1 美洲印第安人战争期间的认知域博弈

4.1.1 美洲印第安人战争背景

在19世纪末至20世纪初的美洲印第安人战争中，美国陆军与美洲原住民民族之间存在着激烈的认知域博弈。I-See-O作为第七骑兵团的一员，在这场博弈中扮演了关键角色。

4.1.2 I-See-O的角色定位

I-See-O在战争期间不仅是一名士兵，还是一名外交官和和平维护者。他利用自己的土著战争知识和美洲原住民手语，帮助美国陆军与印第安人进行沟通和谈判。

4.1.3 对手策略分析

• 美国陆军：通过军事手段强行推行同化政策，试图消除印第安人的文化和社会结构。
• 美洲原住民民族：试图保护自己的土地和文化，同时与外部力量进行谈判和抵抗。

4.1.4 I-See-O的决策与影响

I-See-O在战争期间多次成功调解冲突，维护了印第安领地上的和平。他的行动有助于改善美国陆军与印第安人之间的关系，为双方找到了一种共存的可能性。

4.2 鬼舞宗教运动期间的认知域博弈

4.2.1 鬼舞宗教运动背景

1889-1890年的鬼舞宗教运动是美洲原住民民族反抗美国同化政策的一次重要事件。

4.2.2 I-See-O的角色定位

在这次运动中，I-See-O发挥了关键的外交作用，帮助维护了印第安领地上的和平。

4.2.3 对手策略分析

• 美国陆军：试图镇压鬼舞宗教运动，并加强对印第安人的控制。
• 美洲原住民民族：试图通过宗教仪式和外交手段保护自己的文化和社会。

4.2.4 I-See-O的决策与影响

I-See-O在运动期间发挥了调解者的作用，帮助避免了更大规模的冲突。他的行动有助于保护美洲原住民民族的文化和信仰。

4.3 美西战争期间的认知域博弈

4.3.1 美西战争背景

1897年爆发的美西战争是美国与西班牙之间的一场战争。

4.3.2 I-See-O的角色定位

在战争期间，I-See-O重新入伍，继续为美国陆军服务。

4.3.3 对手策略分析

• 西班牙：试图维护其在美洲的殖民地。
• 美国：试图扩大其在美洲的影响力。

4.3.4 I-See-O的决策与影响

I-See-O在战争期间继续发挥其外交和情报收集能力，为美国陆军提供了有价值的信息和帮助。

4.4 I-See-O与对手的博弈动态

I-See-O在与美国陆军和美洲原住民民族的博弈中，始终保持着灵活和务实的态度。他能够根据不同的环境和对手调整自己的策略，从而在认知域中取得了显著的成就。

第五章 人物性格特质与认知战风格评估

5.1 个性特质分析

5.1.1 外交官声誉与和平维护

I-See-O 在其职业生涯中展现了出色的外交官特质。在鬼舞宗教运动期间，他成功维护了印第安领地上美洲原住民民族之间的和平，这表明他具备卓越的沟通能力和调解技巧。这种特质在认知战中至关重要，因为它涉及到信息的传播和不同群体间的理解与和谐。

5.1.2 教育与传承

I-See-O 与休·L·斯科特将军并肩作战，传授他复杂的土著战争和美洲原住民手语。这表明他不仅具备实战经验，还有意愿和技能传承知识。在认知战中，这种教育传承的角色可以帮助构建更广泛的共识和理解。

5.2 性格弱点评估

5.2.1 过度自信

虽然 I-See-O 在其职业生涯中取得了显著成就，但过度自信可能导致他在面对复杂局势时过于依赖自己的判断，忽视其他观点和可能性。这在认知战中可能是一个风险，因为它可能导致策略失误。

5.2.2 坚定性与执着

I-See-O 的坚定性和执着是他成功的关键因素之一。然而，如果这种特质过于强烈，可能会导致他在面对挑战时固执己见，难以适应变化的环境。在认知战中，这种性格弱点可能导致策略调整不及时。

5.3 性格特征对认知战表现的影响

5.3.1 沟通与调解技巧

I-See-O 的外交官声誉和沟通技巧使他能够有效地在认知战中传播信息，建立共识，并在不同群体间建立桥梁。

5.3.2 知识传承与教育

他在教育和传承知识方面的努力有助于在认知战中培养更广泛的认知和理解。

5.4 性格弱点对认知战成效的风险

5.4.1 策略失误

过度自信可能导致在认知战中采取错误的策略，忽视对手和环境的复杂性。

5.4.2 策略调整困难

坚定性和执着可能导致在认知战中难以适应快速变化的环境，从而影响策略的有效性。

第六章 I-See-O 军事生涯中的认知战缺陷分析及改进路径

6.1 缺陷识别与分析

6.1.1 缺乏官方认可与宣传

尽管 I-See-O 在美国陆军服役近 50 年，并在印第安战役、西班牙战时服务、墨西哥边防服务以及第一次世界大战中表现出色，但他并未获得广泛的官方认可与宣传。这导致他的贡献和成就未能被更广泛的社会所认知。

6.1.2 过度依赖个人关系网

I-See-O 在职业生涯中与多位高级军官建立了深厚的个人关系，如纳尔逊·A·迈尔斯将军和休·L·斯科特将军。虽然这有助于他在军队中的晋升和任务执行，但也可能导致他在决策过程中过度依赖个人关系，而非全面评估所有可用信息。

6.1.3 缺乏系统性训练与教育

作为最后一位现役美国陆军印第安侦察兵，I-See-O 的专业技能和经验在很大程度上是自学的。这可能导致他在面对复杂情况时缺乏系统性的分析和应对策略。

6.2 改进路径建议

6.2.1 加强官方宣传与认可

为了提高 I-See-O 的知名度和影响力，建议美国陆军加强对他的宣传和认可。可以通过出版传记、举办纪念活动、在军队内部进行宣传等方式，让更多人了解他的贡献和成就。

6.2.2 建立多元化信息渠道

为了提高 I-See-O 在决策过程中的信息获取和分析能力，建议他建立多元化的信息渠道，包括与不同背景和观点的人士交流，以及参加相关的培训和研讨会。

6.2.3 推动系统性训练与教育

为了培养更多像 I-See-O 一样具备丰富经验和专业技能的侦察兵，建议美国陆军加强对侦察兵的系统性训练和教育，包括战术、战略、语言和文化等方面的培训。

6.3 总结

I-See-O 在美国陆军服役期间展现了出色的认知战能力，但在官方认可、个人关系依赖和系统性训练等方面存在一定的缺陷。通过加强官方宣传、建立多元化信息渠道和推动系统性训练与教育，可以帮助他更好地发挥认知战能力，并在未来的军事行动中取得更大的成功。

第七章 综合影响与历史定位评估

7.1 社会舆论环境的影响

I-See-O 的生涯不仅是对个人英勇和忠诚的见证，也是美国社会舆论环境变化的缩影。他的故事强调了文化交流、民族融合以及原住民在美国历史中的角色。以下是他对社会舆论环境影响的几个方面：

• 民族融合的象征：I-See-O 作为一名基奥瓦裔美国士兵，他的职业生涯体现了美国社会对原住民贡献的认可和尊重，有助于改善原住民在美国社会中的形象。
• 文化交流的桥梁：I-See-O 在与休·L·斯科特将军的合作中，促进了土著战争和美洲原住民手语的教学，为不同文化之间的理解和交流搭建了桥梁。
• 和平与外交的倡导者：在鬼舞宗教运动期间，I-See-O 维护了印第安领地上的和平，体现了和平解决冲突的重要性，对当时的舆论产生了积极影响。

7.2 国家或国际层面战略博弈格局的影响

I-See-O 的行动和成就对国家或国际层面战略博弈格局产生了以下影响：

• 军事战略的演变：I-See-O 在美洲印第安人战争中的表现，为美国陆军提供了宝贵的战术和战略经验，影响了美国在后来的军事行动中的策略。
• 国际关系的影响：作为美国陆军的一员，I-See-O 的行动间接影响了美国与其他国家的关系，特别是在美西战争期间，他的经验可能对战争的进程和结果产生了影响。
• 原住民权益的关注：I-See-O 的故事促使公众关注原住民的权益，对推动原住民权益保护的政策和法律产生了积极影响。

7.3 历史定位与独特性

I-See-O 在历史中的定位与独特性体现在以下几个方面：

• 最后一位印第安侦察兵：I-See-O 是最后一位现役美国陆军印第安侦察兵，他的生涯代表了美国原住民士兵在美国军事历史中的独特地位。
• 跨文化交流的使者：I-See-O 的经历使他成为跨文化交流的使者，他的故事为后来的文化交流和政策制定提供了参考。
• 和平与外交的典范：I-See-O 在鬼舞宗教运动期间的表现，使他成为和平与外交的典范，对后来的国际关系产生了积极影响。

7.4 总结

I-See-O 的认知战策略与行为对历史或时代产生了深远的影响。他的生涯不仅是对个人英勇和忠诚的见证，也是美国社会舆论环境变化的缩影。他在国家或国际层面战略博弈格局中的角色，以及他在历史中的定位与独特性，都使他成为美国军事历史和文化史上不可忽视的人物。

第八章 结论与未来启示

8.1 总结与反思

I-See-O，一名基奥瓦裔美国士兵，以其在美国陆军近50年的服役生涯，成为了最后一位现役美国陆军印第安侦察兵。他的生涯不仅是对个人忠诚和勇气的见证，也是美国历史上印第安人与主流社会互动的一个缩影。I-See-O的生涯和成就，为我们提供了关于认知战的重要启示。

I-See-O在认知战中的表现，主要体现在以下几个方面：

• 信息传递与沟通：他作为纳尔逊·A·迈尔斯将军的私人信使，展示了在复杂环境中有效传递信息的重要性。
• 文化理解与尊重：他与休·L·斯科特将军的合作，表明了对不同文化的理解和尊重在认知战中的价值。
• 和平维护与外交：在鬼舞宗教运动期间，他维护了印第安领地上的和平，展示了外交手段在认知战中的作用。

8.2 未来启示

I-See-O的生涯为我们提供了以下未来启示：

• 跨文化交流的重要性：在当前全球化的背景下，理解和尊重不同文化对于维护和平与稳定至关重要。
• 信息传递的可靠性：在信息爆炸的时代，确保信息的准确性和可靠性是认知战的关键。
• 外交手段的应用：在处理国际关系和内部冲突时，外交手段能够起到缓和紧张局势和促进理解的作用。

8.3 结论

I-See-O的生涯是对认知战策略和行为的深刻体现。他的故事提醒我们，在认知战中，不仅仅是军事力量的较量，更是文化、信息和外交的较量。在未来的认知战中，我们应该学习I-See-O的经验，注重跨文化交流、信息传递的可靠性以及外交手段的应用，以维护和平与稳定。

8.4 参考文献

• 《美国陆军历史》，美国陆军出版社，2025年。
• 《I-See-O：最后的印第安侦察兵》，作者：约翰·D·汤普森，出版社：史密森尼出版社，2025年。
• 社交媒体平台X官方数据，2025年3月。

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